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作者: admin

思维导图“画”作文】杜朗慕《我和孙悟空过一天》(八)

孩子们虽小,无论将来他们从事什么职业,相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想,他们在这个梦想中一直成长,一起腾飞。

【我和小作者的故事】这个小作者来自雷锋小学三年级的杜朗慕的一个阳光、快乐、可爱的小男孩,他很爱画思维导图,学习努力用心,作文非常有创意,写作速度特别快,这篇作文超过了四年级孩子的水平,他现在正在我的作文班学习,我很喜欢他。

孩子学会写作,能把自己的所见、所闻、所感,真实地记录下来,这就是我们最欣慰的。我们期待着他有更大的进步!

我相信,每一份坚持的背后,终有一天,会有一个不一样的自己!欢迎赏读关注孩子们的优秀作文展示。快来加入我们一起写创意作文吧!

我先去花果山找孙悟空,到了花果山,首先映入眼帘的就是漫山遍野的桃树和水帘洞前从山顶上倾泻而下的大瀑布,看到这样的风景,我不禁想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。

我穿过了瀑布,看见水帘洞门口刻着“花果山福地,水帘洞洞天”,小猴子连忙把我带到了孙悟空身边,孙悟空看见我很开心,然后他带着我参观了花果山,看到了许多美妙的景色。还带我参观了花果山的大桃园,又一起带小猴子们操练。最后,孙悟空大摆筵席,还拿了一个最大最红的桃子送给了我,这个桃子真甜啊!真不愧是花果山的桃子!

宴席结束后,我邀请孙悟空来到了哈尔滨,我带他游览了一望无际的松花江,在江边,我给他介绍了防洪纪念塔的意义,孙悟空用避水法术带着我一起清理了松花江的垃圾。我们顺着中央大街走到了兆麟公园,看了池塘里的鸳鸯。最后去了索菲亚教堂,一起喂了鸽子。

孙悟空说,你的城市真美啊!我告诉他,我们哈尔滨是“冰城”,到冬天的时候,我再邀请你来看我们的冰雪大世界吧!孙悟空愉快地答应了!

作为一名教师,应该善于发现学生的闪光点,利用他们的闪光点来激励他们,调动他们的积极性,培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文,是一门新课程,学生很感兴趣,只有让学生对学习的感兴趣,才能让学生学习得开心,老师教得舒心。因此,我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣!

小学四年级上册同步作文第四单元习作指导:《我和——过一天

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当邻居家狗到了放电期的时候,不让它出来就叨我裤脚,无奈之举啊!#兰帝一家的幸福生活

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你见过这样的黄金米吗?这是我们东北的特产,粗粮细作#我的家乡特产 #上热门 #黄金米

关于泊头我能想到的是:鸭梨!三井!火柴厂!寺!铸造业之都!!!为了拍这个系列,我的服化道拼尽全力!欢迎父老乡亲来打分!#美丽中国 #我为家乡代言 #泊头没有店名 #泊头弄潮儿 #美丽中国青春行动

四场同播!新学期语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第三单元本周六晚开讲!

“课改中国行”公益直播自推出以来,备受全国各地小语老师们的追捧。新教材、新解读、新教法,统编教材落地,语文要素新教学,风靡全国。

中国教师报联合《新解新教材》编辑部特别策划,携手全国22省100+名师工作室,隆重推出的语文要素落地实操课(小学语文单元教学同步解读)公益直播新学期直播,开播啦!

罗勤,贵州省贵阳市第一实验小学副校长,教育硕士,特级教师,正高级教师。中国教育学会小学语文教学专业委员会特级教师研究中心委员,贵州省小学语文教学专业委员会副秘书长,贵州省小学语文骨干研修团队教研指导专家,贵州省、贵阳市名师工作室主持人。近年来,发表学术论文30余篇,主持并完成省、市、区级课题10余项;培养指导多名青年教师参加各级技能大赛取得优异成绩,被评为区级以上教学名师、骨干教师、教坛新秀等。先后被授予贵阳市市管专家,贵阳市高层次人才,贵阳市教学名师,贵阳市德育先进个人。

张雪珺, 贵阳市南明区教师学习与资源中心小学语文教研员 。 贵州省教育学会小学语文专业委员会理事 , 贵州省省级普通话测试员 , 贵阳市基础教育专家库成员 , 贵阳市市级骨干教师 , 贵阳市 “ 教坛新秀 ”, 贵阳市第二期 “ 百名学科带头人 ” 培养对象 , 贵阳市南明区优秀班主任 , 贵阳市南明区 “ 最美教书匠 ” 。近年来,在 省市 各级小学语文学科教学研讨活动中承担示范课、专题讲座、教学指导。承担贵州省 “ 阳光校园·空中黔课 ” 课程录制的组织及教学指导 工作 。 荣 获全国小学信息技术与教学融合优质课大赛一等奖 、 贵州省小学语文优质课一等奖 , 多篇论文、教学设计荣获全国二等奖、贵州省评选一等奖。

张习英,贵阳市云岩区教师进修学校小学语文教研员。贵州省小学语文教学专业委员会理事,贵州省小学语文骨干教师研修团队督导,贵州省国培计划优秀指导教师,贵阳市骨干教师,贵阳市高层次创新型青年教师。荣获贵阳市优质课比赛一等奖。主持市级课题研究。撰写的论文、教学设计等先后在各级各类评比中获奖、发表。指导青年教师参加贵阳市优质课评比获一、二等奖。

姜莉,贵阳市第一实验小学教师,观山湖区优秀少先辅导员,现任贵阳市第一实验小学四年级语文教研组长。曾带领执教班级获得观山湖区 “ 优秀班集体 ” 荣誉称号,曾多次参加省、市级课题研究。

郭艳, 贵阳市第一实验小学 教师, 小学语文一级教师。贵州省教育学会小学语文教学专业委员会秘书,贵州省罗勤名师工作室成员。荣获 “ 贵阳市第一届中小学(幼儿园)教坛新秀 ” 、 “ 观山湖区骨干教师 ” 、 “ 观山湖区优秀班主任 ” 、 “ 观山湖区教育系统优秀党员 ” 称号。撰写的教学论文及教学设计屡获省级一、二等奖,积极参与省、市级教育科研课题研究并顺利结题,课题成果分别获 “ 贵阳市第九届优秀教育科研成果 ” 、 “ 贵阳市第十一届优秀教育教科研成果 ” 二等奖,多次执教省、区级示范课,受到同行广泛好评。

胡宇,贵阳市第一实验小学教师,语文二级教师,贵阳市教坛新秀,获得第五届中央人民广播电台 “ 夏青杯 ” 朗诵大赛贵州赛区二等奖;参与省、市级课题研究三项,撰写教育教学科研论文、教学设计获省级一、二、三等奖;在第三届小学青年教师语文教学展示与观摩活动中做录像课展示;获贵阳市小学语文教师基本功大赛一等奖; “ 贵阳市第六届小学语文优质课比赛 ” 一等奖。

张婷婷 , 贵阳市第一实验小学语文教师,一级教师。从教以来,撰写多篇论文分别在省、市级获奖,贵阳市观山湖区第七届优质课比赛中获一等奖。多次在市、区级小学语文学科研讨活动中承担示范课、观摩课、研讨课,效果良好。

任丽英,甘肃省嘉峪关市迎宾路小学高级教师。甘肃省教科院特聘教研员,嘉峪关市教育局兼职教研员。甘肃省“陇原名师”,甘肃省学科带头人、甘肃省技术标兵。嘉峪关市领军人才,嘉峪关市优秀教师、优秀班主任。曾在甘肃省“小学教师教学技能大赛”及甘肃省“小学语文教师素养大赛”中获一等奖,连续三年在全国“一师一优课,一课一名师”活动中获省优质课一等奖。指导多名青年教师在省、市级教学竞赛中获奖。主持完成省级课题两项,其一项为省重点课题,在第五届中国教育创新成果公益博览会上展出。参与甘肃省群文阅读教材的编写。

于芳,甘肃省嘉峪关市明珠学校高级教师。甘肃省青年教学能手,嘉峪关市骨干教师,嘉峪关市优秀教师、优秀班主任。曾担任嘉峪关市教育局小学语文学科兼职教研员。在甘肃省青年教师课堂竞赛中获一等奖、在甘肃省首届群文阅读教学课堂竞赛中获一等奖。从教二十多年,努力打造“书声琅琅、议论纷纷”的课堂,坚持和学生一起阅读,遵循“课内为点、课外为面,课内得法、课外受益”的读书原则,形成了“兴趣激发——方法引领——习惯养成”的阅读“三步曲”。

李嘉亮,甘肃省嘉峪关市胜利路小学高级教师,全国优秀教师,甘肃省骨干教师,甘肃省技术标兵,甘肃省青年教学能手,甘肃省教育科学研究院特聘教研员。嘉峪关市领军人才,嘉峪关市学科带头人。曾获全国第二届小学语文教师素养大赛一等奖,甘肃省群文阅读教学比赛特等奖,甘肃省小学语文新理念新教法展示研讨活动一等奖,甘肃省青年教师现场课(表达类)比赛一等奖,课例《说说我们班》获教育部“一师一优课,一课一名师”活动部级优课,多次在省市相关教育教学活动中承担讲座及示范课任务,所撰写的多篇教学设计、论文等在国家、省、市各级各类评选活动中获奖、发表。在多年的教学实践中逐步形成了“活力开放、民主和谐”的教学风格。

张晓琴,甘肃省嘉峪关市实验小学高级教师。甘肃省骨干教师、甘肃省学科带头人、甘肃省技术标兵、甘肃省金钥匙导师、市级优秀班主任,全国首届马云乡村教师教师奖获得者。曾获得甘肃省优质课一等奖、嘉峪关市青年教师教学技能大赛一等奖、嘉峪关市辅导员风采大赛二等奖。主持、参与的8项课题通过省级鉴定,省级以上刊物发表论文20余篇。

郑莹,甘肃省嘉峪关市迎宾路小学语文教师。嘉峪关市青年教学能手。先后获得过甘肃省第二届小学语文教师素养大赛一等奖,甘肃省青年教师现场课评选一等奖,同时在活动中做课例展示;连续两届在嘉峪关市青年教师课堂教学竞赛中获小学语文组一等奖;在全国、甘肃省、嘉峪关市“中小学语文群文阅读实验与推广研究项目系列征集活动”中多次获奖;在“甘肃省首届中小学教师微课大赛”中获一等奖。所撰写的论文、教学设计先后在省、市各级各类评选中获奖并发表。在多年的教学中形成了赋予感染力的情感型教学风格。

李花,甘肃省嘉峪关市建设路小学高级教师。甘肃省青年教学能手,甘肃省首届“金钥匙”导师团导师,嘉峪关市骨干教师,嘉峪关市优秀教师、优秀班主任。曾担任嘉峪关市教育局小学语文学科兼职教研员。在嘉峪关市中青年教师课堂竞赛中获得小学语文组和品德与生活组一等奖,在甘肃省首届群文阅读教学课堂竞赛中获三等奖。多次在省市教育教学活动中承担讲座及示范课任务,并奔赴玛曲等地支培送教。所撰写的论文在国家、省、市等各级各类评选活动中获奖、发表。

刘雁华, 任教于郑州师范学院附属小学,中小学高级教师,河南省特级教师,河南省名师,郑州市终身名教师,“郑州市名师工作室”刘雁华小学语文工作室主持人。荣获第二届中国“课改优秀教师”称号,河南省十佳青年教学能手,河南省学术技术带头人,郑州市五一劳动奖章获得者,郑州市最美教师,郑州市政协委员。案例、论文发表于《小学青年教师》《教育理论与实践》《语文知识》《河南教育》中,主编中州古籍出版社出版的《同步习作》系列,参编《中华传统文化读本》《小学生作文佳作阅读》《小学生作文分类点拨》《小学生作文全程指要》等,应邀做教师培训一百余场。

宋华, 郑州师范学院附属小学教师,在10余年的教学探索中形成了“扎实 朴实 厚实”的教学风格,曾获郑州市中小学语文教师素养大赛一等奖,道法素养大赛二等奖;郑州市金水区第十五届希望杯一等奖,郑州市中小学社会实践活动优秀辅导教师。

郭漫辰, 郑州师范学院附属小学教师,本科学历,从教8年一直从事语文教学工作兼职班主任。2015年被评为郑州市“汉听”比赛优秀辅导教师;2016年参加郑州市道德与法治素养大赛一等奖;2018年荣获省教育厅诗歌朗诵比赛二等奖;多次辅导学生征文荣获优秀指导教师奖;2020年荣获金水区区级故事二等奖;2021年荣获郑州市信息技术与课程融合优质课一等奖。

赵正伟, 郑州师范学院附属小学教师,自任教以来,一直从事语文教学工作。获得荣誉:省级优质课二等奖,市级优质课一等奖,连续三年获市、区级优秀班主任,市级骨干教师,区级书香班级和教师阅读之星等。

代鑫鑫, 郑州师范学院附属小学语文老师,刘雁华名师工作室成员。2018年获郑州市辅导教师三等奖,2020年获郑州市金水区区课题二等奖。参与编写中州古籍出版社出版的五年级《同步习作》。

焦鹏程,湖北省荆州市教育科学研究院小学语文教研员,湖北省教育学会小学语文专业委员会常务理事、副秘书长,湖北省特级教师巡回讲学师资库专家,长江大学兼职硕士生导师,中国高等教育学会教师教育分会科研课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”核心研究员,《小学语文教学》(人物版)封面人物。曾获湖北省2019年五一劳动奖章、湖北省2018年度新世纪高层次拔尖人才、湖北省第四届小学语文优秀教师、湖北省首届教研名师、荆州市第五批专业技术拔尖人才、荆州市明星教师、骨干教师、学术带头人、最受学生欢迎教师等20多项荣誉称号。主持全国“十三五”科研课题子课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”、湖北省小学生“经典诵读”、湖北省“群读类学”等子课题;曾获“全国小学语文四结合”课堂教学大赛一等奖,多次在省级舞台执教优质课获一等奖、执教示范课获好评;主持编写湖北省《快乐读书吧·列那狐的故事》《快乐读书吧·爱丽丝漫游奇境》系列丛书和荆州市地方教材《湖北文化·荆州人物故事》,参与编写人民教育出版社系列丛书《快乐读书吧·中国古代寓言》等,30余篇次论文、教学设计等发表在《小学语文教学》等全国、省级期刊或杂志。

周霞,中学高级教师,湖北省荆州市公安县小学语文教研员,荆州市焦鹏程名师工作室首届导师。曾获湖北省优秀教师、湖北省小学语文优秀教研员、湖北省新教师培训优秀坊主,荆州市明星教师、骨干教师,公安县有突出贡献的专业技术人才、青年岗位能手、十佳辅导员等荣誉称号。曾执教优质课获国家科研成果奖,多次执教市、县示范课。撰写多篇论文在《小学语文教学》《湖北教育》《新课程研究》等刊物上发表,多篇论文、案例在全国、省获奖。

曾瑜,湖北省荆州市监利小学语文教研员,荆州市焦鹏程名师工作室首届首席教师,监利市曾瑜名师工作室主持人。曾获荆州市明星教师、骨干教师、青年岗位能手等荣誉称号。《雨后》获全国小学语文微课大赛一等奖,执教《胖乎乎的小手》获湖北省小学语文优质课竞赛一等奖,执教多节示范课获省、市专家好评。撰写多篇论文在全国、省市获奖或发表。

张青,湖北省荆州市荆州实验小学语文教师,中学高级教师,荆州市焦鹏程名师工作室首席教师。曾获湖北省优秀语文教师、荆州市巾帼建功立业标兵、荆州市优秀教育工作者、荆州区启航工程、领航工程指导教师等荣誉称号。执教《人生礼赞》获“一师一优课、一课一名师”部级优课奖,执教《闻官军收河南河北》、《丰碑》获荆州市小学语文优质课竞赛一等奖,多年来近20次执教示范课、观摩课或研究课获好评。多篇论文发表在《小学语文教学》等权威期刊杂志。

熊锦琼,湖北省荆州市沙市实验小学教研组长,中学高级教师,荆州市焦鹏程名师工作室首届首席教师。曾获全国最美教师、荆州市小学语文优秀教师、荆州市明星教师、荆州市骨干、教师荆州市教育科学研究先进个人 、荆州市优秀班主任等荣誉称号。执教《学写儿童诗》获“一师一优课、一课一名师”省级优课奖,执教《坐井观天》获得荆州市小学语文优质课竞赛一等奖,多年来一直坚持执教公开课或研究课。多篇论文在全国、省市获奖或发表。

阮启艳,荆州市实验小学语文教师,荆州市焦鹏程名师工作室成员。曾获荆州市十佳少先队辅导员、青年岗位能手、首届教育教学观念辩论赛最佳辩手等荣誉称号。2015年,执教《刷子李》获“一师一优课、一课一名师”省级优课奖;2018 年,执教优质课《商量》获荆州市一等奖第一名;2019 年,执教 “湖北好课堂”习作课例获湖北省一等奖,同年获全国人教社课例评比“优秀提名奖”。撰写多篇论文获省、市一、二等奖。

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六年级上册二单元习作精彩的活动一次演讲会作文修改

下面的图片是一个孩子写的六年级二单元习作《精彩的活动》。因为他们刚刚开展了一场演讲会,所以老师要求这次的作文就写演讲。

看了孩子的作文,感觉有一些不足,而且这也是多数孩子的共性问题,在这里指出来,并做了修改。

开头太阳吝啬它的光芒,看起来有些突兀,所以要做修改,既把这个意思表达出来,又使读者容易理解。第二段开头,既然是自己参加的活动,为什么不能写细致、具体一些呢?只是写了“同学们都踊跃参加,演讲都很精彩”。太笼统了。这是孩子们普遍存在的问题,既便亲自经历的事,也不知怎么样具体。所以我们想象着加了一些东西,如果是亲临现场,这些场面描写会容易的多。在写其中一个张同学的演讲时,虽然是特别强调的人物,也很概况,连名字都没写具体,其实,我们要想把作文写生动,能具体则具体是不二法则。所以也做了加工。意思的安排上先整体,再个体比较合适,所以先写大伙的演讲情况,再写个体的表现。修改如下:

下午五点,太阳快要落山了,它吝啬地收敛起了光芒,但我们一点也不吝啬自己的笑容和欢乐,此时的教室里异常地热闹,原来我们班正在进行精彩的演讲会。

这次演讲会的主题是,保护环境,从我做起。有好几位同学上台做了演讲,而且演讲得都很精彩。我发现他们一上讲台,立马来了精神,双目炯炯有神,神采飞扬,声音宏亮,口齿伶俐,长篇的演讲稿居然能一字不漏地背出来,肯定私下花了不少功夫。

自信的演讲稿600字

平时在寻找演讲稿过程中,可能会需要到自信的演讲稿600字,希望能让您节省时间起到了帮助的作用。

我们在做任何一件事之前,都必须要充满自信。无论遇到多的困难和挫折,我们都要相信自己,相信自己的能力,相信自己是最棒的,相信自己没有什么事是做不到的。海伦凯勒就充满了自信,虽然她听不见,说不出,看不到,但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲,虽耳聋思想不模糊,虽口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为“20世纪最伟的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那份坚定的信念,那份伟的自信。早年跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,但他满怀自信,不仅上了学,而且年年拿第一。别人说他骑不了自行车,但他满怀自信,从小就对家人和自己说:我一定要站起来,我还要穿皮鞋!他凭借着自己惊人的自信,最终他做到了。我赞叹他们,赞叹他们比常人多出的那份自信他们相信自己。

有人说海伦凯勒离我们太遥远,没有在我们身边,让我们可望而不可及。其实只要仔细观察,身边也有许多满怀自信的人。就好比这次参加面试的学长学姐们,他们就是一个个鲜明的例子,面对这样一个挑战,有人望而生畏;有人不懈一顾;也有人满怀自信。自信的人最终踏上成功的旅途,不懈一顾的人却被无情的淘汰。后者可能会抱怨上天的不公,可他们未曾想过,跟自己相比,那些成功者的背后付出了多少汗水与努力。

当然,光靠自信是远远不够的,我们要想走好人生的路,还需要听取别人的意见,但并不是每个人的意见我们都要吸纳,而要做到去伪存真,去粗取精。这样才能使自己找到成功的阶梯,不至于浪费青春。但无论怎样,向我们提出意见的都是出于好心。我们应当虚心接受。然后再经过自己的脑,根据自己的情况做出明智的选择。正所谓一个好的君主,他一定能做到虚心听取诤言,不怕丢面子,明白“孰能无过?过而攻之,善莫焉”的道理,这样才能治理国家,才能做一代明君,流芳百世。不只是君主,人人都应如此,才不枉自己活了这么多年,才对得起上天赋予自己的生命。

本来我不喜欢演讲,自从我校开展了课前演讲活动,我们班的同学以饱满的热情,积极的心态参与到演讲活动中。演讲顺序实行以学号顺序循环制,让每位同学都有演讲的机会,演讲活动为每位同学提供了展示自我的机会。在演讲中,同学们培养了自信,开阔了视野,增长了见识,体验到了成功的快乐!我也变得越来越喜欢演讲了。

刚开始演讲的时候,我们班同学的声音有的,有的小。声音的的人,吵的我的耳膜鼓鼓作响;声音小的人,我一点也听不见他说的是什么。

当我第一次上台演讲时,只觉得身边的空气都似乎凝固了,呼吸也很困难,身子也在瑟瑟发抖,我有点不自在,而且声音很小。第一次参加这种活动的我,显得很不自然,但我还是尽量的控制自己的紧张,在六十几双眼睛的期盼中,我的信心渐渐了起来。经过几次的锻炼,我的声音了起来,不紧张了,增加了我的信心。以前我上课回答问题时,声音很小。经过演讲的锻炼,我上课回答问题的声音也变了,但是老师说我的声音还有一点小。

经过几次演讲的锻炼,我变得更积极,更自信了!自信是需要积累了,这次演讲活动让我懂得了什么是自信,怎样做到自信,怎样体会信心,怎样收获自信。自信让我对生活充满信心,让我对困难不在恐惧,这次演讲让我自信,我永远也不会忘记,因为这是我人生自信台阶中的第一级。

人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,步向前。请相信,路是人走出来的,别说“我不行”,自信,让你成功。

谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨炼。别再脸红,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢地发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥笑你,即使你说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课堂上点点评评、窃窃私语的人勇敢。喔,别说“我不行”。一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己的缺点的。

万事总是开头难,义无顾地面对挑战,迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行”。

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。经不起风浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌到,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败,他都不气馁,当别人嘲笑时,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自豪啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉:“这不难,我行。”

莫让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的路,让生命散发光和热。

六年级的课本上有一篇课文叫做《做一个最好的你》,上面说:一个人只要有自信,就能成为他渴望成为的那种人。感觉这句话有一定的道理,可是……

我是一个缺乏自信的人,什么事情,没有十足的把握,我就不会去做。因为,原来那一次次的失败使我几乎没有了自信。

虽然那句话是罗森塔尔的研究成果,虽然那是很有力的,可是,我没有勇气去试一试。那些失败的场面历历在目,简直是一场场噩梦,如果再试一次,却又重复原来的结局,那我,一定会更悲观。

我承认,我被原来的经历吓怕了,不敢再去试验,怕迎来的又是失败,怕自己会承受更的打击。

那么多次,我曾满怀着信心去做一件事,不止一次地想,说不定,这次就会成功。可是结果呢?结果确是失败,我,还会有信心吗?也许是我的能力不够,是,我承认,我确实能力不够,那句话指的是自信是一种动力,那动力促使着人们去努力,去拼搏。

可是,问题是,我没有动力。没有动力,又怎能去认真地充实自己?就像没有了画笔,再有才华的画家又有什么用呢?

西方的句名言:“这个世界是由自信创造出来的。”没错,力量是成功之根本,自信是力量之源泉。它是人生的一盏明灯,照耀我们走向成熟的人生。

古代卞和献玉的故事家也许很熟悉。卞和为让美玉光耀人间,先失去左脚,又失去右脚,却始终不悔初哀,终于遇到慧眼识宝的人,使和氏璧这一稀世珍宝得以面世。试想,倘若卞和献宝被砍左足后,对宝玉真伪产生怀疑和动摇,将其抛在深山峡谷拉倒,纵然宝玉再好,也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信,是这份自信造就了他的成功!

19世纪之前的300年间,数学家们一直为证明一元四次以上的方程是否有解而忙碌着,可惜他们不是望而却步,就是半途而废,没有一位能揭开这个结。1818年,挪威一位1岁的阿尔贝,在研究了前人的有关这一问题的量资料后,坚定地对他的老师说:“让我来解答这一历史难题吧,我能证明四次以上的方程是否有解。”他凭着自信,聪明和勤奋,花了六年的时间,给了历史一个_的回答:一般高于四次的方程没有代数解。这就是着名的阿尔贝—鲁菲尼定理。

是啊,一旦有了坚定的自信心,人也许就会爆发出巨的力量。如果周公瑾没有自信,怎么会有赤壁捷?如果罗斯福没有自信,怎能连任两届?如果保罗?盖茨没有自信,怎能达到事业的顶峰?成功学的创始人拿破仑说过:“自信是人类运用和驾驭宇宙无穷智的唯一管道,是所有奇迹的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神奇的发源地。”

当生命地轨迹固执地向前延伸之时,请在你人生的道路上挖掘自信,他将成为你无法摧毁地信念,成为你茁壮成长的土壤,成为你生命中一股永恒地活水,不息地寻找前进之路。

自信是成功的基石,如果没有这块基石,成功就有点遥不可及了。自信是成功的重要途径。自信在很多场合都发挥着重要的作用。如果没有自信,成功就像是海的沙砾,让你难以发现。

曾在书上看过一则故事,讲的是两个乒乓球选手的比赛前,中的情绪。一个信心饱满,昂扬志气,一个总以为不如别人,心里忐忑不安,过分紧张。在比赛时,积极自信的那个人越作越勇,水平发挥得越来越好。而那个消极自信不足的人越作越哀,水平发挥得很糟糕。结果呢?那就不言而知了。

其实,赛前两人水平不相上下仅仅只是因为一个心态,而导致两两人的发挥不同,结果不同,足以表明心态对成功的重要。所以,保证。因此自信是成功的必要保证。

自信就像一场雨,我们就像一粒种子,经过雨的滋养,我们茁壮成长。以自信为话题的初中作文

如果我们是一条饥渴的鱼,那么自信就是海,有了自信,就像鱼回到了海,在海中快乐的游乐。

曾读过《三国演义》,曹操统一北方后,率南下,吴与曹操浩,两实力悬殊,刘备联吴抗曹,派诸葛亮到东吴营助阵,而此时曹操写了一份文件,孙权得此文件寝食难安,犹豫不决。文件的内容是什么呢?能让孙权如此不安。

原来,文件的致内容是曹操与孙权要共灭刘备,否则扬言要踏平江东。孙权因此寝食难安。孙权不想灭掉刘备,但又惧怕曹操,难以决定。又听诸葛亮说曹操兵势重,更是毫无胆量,经过周瑜一番诉说,孙权顿时恍然悟,信心倍增,最后在赤壁之战争获全胜。如果孙权没有自信,恐怕江东已被曹操占领了,因此,自信对于成功是非常重要的。

自信,成功是不能分割开来的,没有自信,又哪来的成功。让我们撑着自信之帆向未知的海驶去。

很多事实证明,自信是多数有所共同具备的品质,也是一个人获得成功的重要因素。人们常说,一个人在生活中不怕被别人击倒,他会再爬起来,最可怕的是自己把自己击倒,他也就再也没有希望了。怎样才能避免“自己把自己击倒”呢?那就需要自尊自信。

自信的人是永远不会被社会淘汰的,除非他自己最后精疲力竭,无力拼搏,自信是成功的基石,人的成功之路必须踏着自信的石阶步步登高。有了自信,人才能达到自己所期望达到的境界,才能成为自己所希望成为的人,坚持自己所追求信仰。无论在什么情况下,自信者的格言都是: “我想我能够做到,就算现在不能,以后一定能做到!”

自信不仅能改变周围的环境,还能改变自己。比如,有这么一个典型的例子:一位心理学家从一班学生中挑选出最愚笨,最不招人喜欢的姑娘,并要求她的同学们改变以往对她的看法。在一个风和日丽的日子里,家都争先恐后的照护这位姑娘,家以假作真地打心里认定她是一位漂亮的姑娘。结果怎么样呢?不到一年,这位姑娘出落得很好,连她的举止也同意前判若俩人。她聪明的对人们说:她获得了新生。确实,她并没有变成另一个人,然而她身上却展现出每一个人都与蕴藏的潜质,这种美只有在我们自己相信自己,周围的所有人也都相信我们,爱护我们的时候才会展现出来。可见,自信能够创造奇迹。但是,自信不是天生的,也不是任何人都具备的。很多自信心过低的,特别是经过一番生活折腾,有人就自惭形秽起来,以此来预防生活的失败,他们认为,自信是一种危险品质,人越自信就越容易碰钉子,越容易成为众矢之的,所以最好是夹的尾巴过日子。

还有的人,从小就失去了自信,因为人们总是这样训斥他们: “瞧,你这笨蛋、傻瓜、窝囊废,将来顶多是个扫街的!”久而久之,他也就真的认同了这些话。

所以我们要相信自己,有自信才能有成绩,有成绩就会更有自信,相信自己能行,才能胆尝试,接受挑战。

人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感。要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。

当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信才能体验出人生的内涵。

一个人的生命是唯一的,也是庄严的,这个唯一的生命,你让它辉煌还是黯淡?既然是一次偶然来世走一遭,看花开花落,日出日落,尝试人情冷暖,人间风险,那么年轻的心境只有用实际行动来证明自己的生命是辉煌的。

因为自信,所以感觉生活美好!当然,一个自信的人,并非事事顺心,事事如意,只是她在灵魂上开了一扇天窗,让阳光从窗口飘进来,即便是阴雨的天,她也学会了创造太阳,那个太阳就是对自己有信心。

在人才济济的在城市,虽然我很平凡,但我并不渺小,虽然现实很残酷,但我有信心与斗志,纵然是要中跋涉千山万水,踏尽坎坷旅途我也一样以自信的态度去争取婚的所有;纵然前面是暴风骤雨,山洪猛虎降临,我也在所不辞,百折不挠的去力争上游,因为自信伴我上路,所以我信心十足。

我们在做任何一件事之前,都必须要充满自信。无论遇到多的困难和挫折,我们都要相信自己,相信自己的能力,相信自己是最棒的,相信自己没有什么事是做不到的。海伦凯勒就充满了自信,虽然她听不见,说不出,看不到,但她坚信自己可以创造奇迹。她做了一个虽眼盲心不盲,虽耳聋思想不模糊,虽口哑却精神不亚于常人的伟人,被世人称为“20世纪最伟的人物”。这是多么崇高的荣誉啊!她靠的是什么?就是她那份坚定的信念,那份伟的自信。早年跛脚的郑丰喜,别人说他不能上学,但他满怀自信,不仅上了学,而且年年拿第一。别人说他骑不了自行车,但他满怀自信,从小就对家人和自己说:我一定要站起来,我还要穿皮鞋!他凭借着自己惊人的自信,最终他做到了。我赞叹他们,赞叹他们比常人多出的那份自信他们相信自己。

有人说海伦凯勒离我们太遥远,没有在我们身边,让我们可望而不可及。其实只要仔细观察,身边也有许多满怀自信的人。就好比这次参加面试的学长学姐们,他们就是一个个鲜明的例子,面对这样一个挑战,有人望而生畏;有人不懈一顾;也有人满怀自信。自信的人最终踏上成功的旅途,不懈一顾的人却被无情的淘汰。后者可能会抱怨上天的不公,可他们未曾想过,跟自己相比,那些成功者的背后付出了多少汗水与努力。

当然,光靠自信是远远不够的,我们要想走好人生的路,还需要听取别人的意见,但并不是每个人的意见我们都要吸纳,而要做到去伪存真,去粗取精。这样才能使自己找到成功的阶梯,不至于浪费青春。但无论怎样,向我们提出意见的都是出于好心。我们应当虚心接受。然后再经过自己的脑,根据自己的情况做出明智的选择。正所谓一个好的君主,他一定能做到虚心听取诤言,不怕丢面子,明白“孰能无过?过而攻之,善莫焉”的道理,这样才能治理国家,才能做一代明君,流芳百世。不只是君主,人人都应如此,才不枉自己活了这么多年,才对得起上天赋予自己的生命。

自信是做人的根本,自信是展现自我风采的勇气,自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人,盲目自信的人是自的人,只有自尊,自爱的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了,往往都以我不行为借口,这是不敢面对生活,不敢面对挫折和困难的一种借口,难道自信面对生活,困难和挫折真的很困难吗?答案是否定的,因为自信本质不是虚伪,不是回避,而是自然流露,他不需要华丽的外表去装扮,是内在美的一种状态,也是自尊,自爱,自强的一种象征,是展现魅力的体现,所以自信不是一种困难的事,而在于自己是否有勇气。

自信是人生的美的体现,它是真美,也是人间的美,它是成功人士身上的一种气质,也是内在的素养。判断一个人,最根本看他有没有自信,因为自,自卑是人生的缺陷,视成功的绊脚石,是步入深渊的陷阱。自信,也是一种民族和国家精神的体现,因为你的行为决定了你国家的文明,所以抬起你的头,不要畏惧,不要胆怯,要自尊,自爱,自强,更要有自信。

自信是一种气节,古往今来有多少名人之所以被后人称赞,是因为他们有民族气节,朱自清在接济美国粮食时,宁可饿死也不要外国人的助,这种精神足以展现民族的自信,所以我们要发扬自信。

青春的光芒是永不衰竭的,自信的风采便是个人精神魅力的体现,更是民族和国家的精神体现,拥有自信,才拥有勇气;拥有自信,才能拥有美好的明天!扬起自信的风帆,便能拥有美好的未来

27亿元改造工程有序开展 广西北海银滩美景如画

2017年4月,习视察广西,首站来到北海,先后视察了合浦汉代文化博物馆、铁山港公用码头、金海湾红树林生态保护区,作出了打造向海经济、谱写新世纪海上丝绸之路新篇章等一系列重要指示。时光流逝,初心不变。五年来,北海牢记殷切嘱托,踔厉奋发,笃行不怠,在生态环境、民生福祉、经济发展等方面取得良好成效。央广网广西频道带你走进珠城北海,聆听当地人努力奋进谱写的一曲曲嘹亮的向海之歌。

央广网北海5月1日消息(记者黄月芬 通讯员李素芳)“这里经过几年的改造,变化特别大,我们住在附近就像住在滨海花园里,很舒服自在。”近日,前来广西北海银滩景区散步的北海市民吴先生说。

银滩位于北海东南面,东西绵延24公里,总面积8.6平方公里,该地区所临海域海水的能见度大于2米,水质超过我国沿海平均标准的一倍以上。

近年来,广西北海投资27亿元对银滩进行改造提升,实施银滩“6+N”工程。建设内容主要涵盖景点景区建设、旅游公共服务设施建设、生态修复三大板块。规划银滩核心区从西到东,分为“欢乐港湾区”“秀映潮雕区”“银沙逐浪区”“平滩听涛区”四个区。功能以潮雕秀体验、VIP浴场、生态休闲度假为主。

4月23日,记者来到北海银滩,太阳照在银滩上,海滩上的沙子闪烁着银光,天蓝海碧、椰林绿影、银沙长滩、生态绿廊、璀璨潮雕……一幅滨海壮丽画卷铺展开来,十里银滩连成一片,目光所及皆是美景。

“我们在对银滩旅游基础设施进行全面整治提升,增强绿化、美化、亮化的同时,还综合整治修复了银滩岸线,实施银滩中区岸线综合生态整治修复工程,修复岸线米,退堤、退陆还海面积3.76万平方米,并对咸田渔港港池进行回填,形成沙滩面积约14.5公顷。”北海银滩景区管理有限公司副总经理苏相宏告诉记者,银滩改造提升工程获得了游客的好评,四年前来这里游玩的一位杭州旅客,今年再次来到银滩,看到这里的变化,不禁对苏相宏感叹:“这里变化太大了,跟四年前相比简直是天壤之别,这片海滩越来越令人向往了。”

面对游客的好评,苏相宏认为这是游客与生态环境的“双向奔赴”,“随着生态环境的变美,游客们也不忍心破坏优美的环境,因此,游客爱护景区的积极性提高了,更加自觉地保护环境。”

4月25日,夜幕降临,与天蓝海碧的白天景色不同,灯火璀璨的银滩另有一番风景:恢弘的潮雕塑,射出一道道激光,犹如一块五彩的画布,喷泉跟随着音乐律动,呈现出绚烂的视觉效果,吸引许多市民游客驻足观赏、拍照留念。

据了解,潮雕是北海的地标形象、城市艺术精品,于1993年10月建成,历经26年的风吹雨打,潮雕存在较严重的安全隐患,需要进行拆除重建。潮雕重建项目被列入银滩“6+N”项目予以推进,于2019年9月完工。重建后的潮雕外形是一个直径20米镂空的不锈钢球体,代表着北海蜚声海外的南珠形象;珠体附上七位各具神韵的美丽少女塑像,犹如七个婀娜的仙女下凡。球体镜面光洁度已达到8K,它随海水和天空颜色的不同而变化,海天“潮”合一,犹如一面海天之镜。

“这片海是我从小玩到大的地方,以前来银滩,除了游泳和看海之外,没有其他可以玩、可以看的东西,现在来这里散步、游泳、赏景、跑步锻炼的人都很多,看‘潮雕秀’也成为了一种视觉享受。”吴先生是居住在银滩附近的居民,看到这里的变化,他告诉记者:“我们的幸福感越来越强了。”

近年来,广西北海投资27亿元对银滩进行改造提升,实施银滩“6+N”工程。建设内容主要涵盖景点景区建设、旅游公共服务设施建设、生态修复三大板块。

北海必游的北海银滩及老街见证这座城市的海滨休闲魅力

被评为“天下第一滩”的北海银滩可以说是北海旅行的中心,这儿囊括了北海的经济文化,展现着它的独特魅力。银滩也在人来人往中变得更加惹人喜爱。海浪、欢笑,一直是这片土地不变的主题…在阳光的照射下,洁白细腻的沙滩会泛出银光,素以“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软、无鲨鱼、气清新“等特点名动天下。24公里的超长沙滩连绵到底,绝美海岸线令人沉醉。

广场上重新升级改造的“潮雕”集灯光秀和音乐于一体,焕然一新后相比之前更加完美动人,七个采珠少女手持飘带,在夜晚想必是仙气十足。它是北海的地标建筑,代表了北海的文化、 北海的记忆和乡愁,也寄托了无数人对北海的向往。

漫步在度假区内,处处都充满了生机与活力,休憩的海鸟、沙滩的人群,无时无刻都为这片土地积蓄潜力。

现在的人到了美的地方,都忍不住拍照打卡分享朋友圈,这里也建设了很多网红打卡区,悠闲的生活模式令人倍感惬意放松。

与好友相伴,我们同游这段充满故事的北海老街。这条街建于清代道光年间,街道骑楼林立,充满着市井生活的人情味。每一个角落都给人无穷无尽的想象,只想细品它的岁月沧桑。

寻寻觅觅间,它犹如一个充满魅力的长者一般,透露着年轻的我们不曾看懂的深邃。老街可以说是见证了北海这座城市数百个春秋,中西合璧的骑楼式建筑给添了一点古典而不过时的优雅,成了老街沿途的特色。

虽然建筑老旧,但很多房屋还有人家在住,许多门面都被改成了小商铺,沿途可以品尝到很多特色本土小吃。个人强烈建议来一块虾饼,是来北海最不可错过的美味。

万能作文开头结尾70篇家长们保存下来让孩子背熟作文轻松高分

写作文最重要的就是标题,一个较好的标题能够给人眼前一亮,就算写出来的内容不是特别的出众,一般这样的作文分数也是不低的。但想要作文取得优秀的分数,那么内容也是十分重要的。在大型的考试中,阅卷老师实际上是不会一字一句地来通读学生写的作文,主要的参考和阅读的内容就是开头和结尾。写作文时,想拿高分,一定要有自己的想法,即对一件事、一个话题的客观想法,必须要有自己原创的内容,完善素材。醒目的标题+优美的开头结尾+引经据典的段落,可以让一篇文章锦上添花。考试迫于时间的紧张,阅读完题根本没办法马上想到一个优美的开头,今天给大家分享30篇万能开头,如果你语文作文只能拿基础分,一定要背透。

看过来!申论大作文开头和结尾的两个万能写法

例1:通过建立乡村治理的应急机制,湖北宜都交出新冠肺炎疫情防控湖北保卫战的“宜都答卷”;在浙江宁波鄞州区,点开基层公权力智管平台,村务办理一目了然;在宁夏固原,乡村治理积分可在超市兑换商品……“小村规”撬动“大治理”,“小积分”成为“大账本”,越来越多的好经验好做法以适宜的方式在各地“生根发芽”,提升了乡村治理效能。

例2:这段时间,有几组经济数据颇为亮眼。11月份,全国规模以上工业增加值同比增长6.2%,增速比上月加快1.5个百分点;11月份,社会消费品零售总额同比增长8.0%,增速比上月加快0.8个百分点……这让越来越多的人开始认识到,看待中国经济,不能被短期指标牵着鼻子走,而应该客观、全面、辩证、积极看待发展形势。

列举事件后,常用衔接语有:因此,由此可见、我认为,事实证明,实践告诉我们,实践表明,换句话说,可以说、这提示我们、这告诉我们、这提醒我们……

例1:“当一个人激情澎湃地为事业奋斗时,上帝都会为他让路。”无论是勇攀高峰的科研巨匠、为国捐躯的英雄先烈,还是精心育人的一代师表、躬耕舞台的艺术大家……他们身上都有一种共同的特质:奋斗。新时代是奋斗者的时代,奋斗才能创造幸福,拼搏必将赢得未来。新时期,弘扬爱国奋斗奉献的崇高精神,凝聚起走好新时代长征路的磅礴力量。

例2:小说家米兰·昆德拉说:“老人是对老年一无所知的孩子。”晚年孔子也说自己“不知老之将至”,但一个人口老龄化社会却不能“不知老之将至”。认识老龄化的基本国情,人人“知老”“尊老”,就能以制度优势、文化优势,创造一个老年友好型社会,使我们每个人都能体面地老去。

【例1】改革是为了大家,开放是为了每个人。我们必须拥护改革,必须支持改革,必须推动改革,改革就有了希望,发展就有了能量,我们就有了未来和前途。

【例2】惟有深刻把握执法司法权运行规律特点,让执法执法权在制度的笼子里规范运行,才能不断提升执法司法公信力,让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。

例1:当前,“疫考”未结,“汛考”加试,“考卷”难度更大,肩上责任更大、压力更重。各地各相关部门必须打起十二分精神,切实担起责任,与人民群众一道,众志成城、不畏艰险,筑牢防汛抗洪的“铜墙铁壁”,守护千家万户生命财产安全,守卫千行百业的发展前景。

例2:发展是摆在中国、摆在江苏、摆在每个人面前的一道必答题;改革是破解问题、化解困难、推动进步的唯一出路。改革开放不能停下脚,也不能放松神。如果,今天我们歇了,未来我们可能就“歇菜了”。返回搜狐,查看更多

考后复盘 今年高考语文满分作文已出现!专家:0分也有

北京大学评卷点语文科评卷组长介绍,今年高考语文的评卷员共有306人,其中来自北京大学、北京师范大学、首都师范大学等3所高校的有133人,来自北京市各区县的中学教师有173人。“今年的评卷阵容比较强大,中学教师中,有12位语文特级教师,加上市级学科教学带头人和骨干教师、区级学科带头人和骨干教师,一共有89人。”

在试评过程中,专家组和题组长、小组长认真研读命题组提供的题本和参、答案示例,结合具体答卷,抽样试评;然后从中找出有代表性的样卷,制定准确、科学的参,撰写《评分细则》初稿和样卷评语、得失分理由,提交标答审定组审议。

经过3次讨论修改之后形成一套可靠的参和评分细则、样卷评分定稿,由标答审定专家组和学科大组长签字方才生效。题组长、小组长还需要设置好培训卷和测试卷,将评卷员分为若干小组,准备评阅各题。

此次评卷工作,在落实评卷过程中必须遵循的各项措施、加强质量监控、确保措施落实到位的前提下,进一步优化了评卷流程,加强过程管理,加大抽查比例,“比如微写作、议论文、记叙文还有一些题目都做到了100%都复查。”语文科评卷组长介绍。

他还提到,进入正评以后,题组长会从多个角度监控本题所有阅卷员的评卷情况,质检专家组会采取多样化的抽查方式监控各题阅卷质量,比如,监控阅卷员的阅卷总量和速度,及时提醒,防止忽快忽慢。监控阅卷员的给分图和平均分,及时提醒,防止忽紧忽松。监控阅卷员的自评卷和无效卷,及时提醒,防止忽高忽低。抽查阅卷员的三评卷和标准差,及时提醒,防止保守趋中。抽查高分卷、零分卷、问题卷,及时提醒,防止误判漏判。抽查组长仲裁卷即四评卷,及时提醒,防止组长误判漏检。

他提到,2022年高考语文北京卷,发挥高考‘立德树人、服务选才、引导教学’的核心功能,保持试卷布局、考查内容等的基本稳定,从语文基础、语文能力与核心素养的角度对学生进行综合考查。试卷结构与去年保持一致,题型基本稳定。

关于今年高考大作文的得分情况。据介绍,在整个的阅卷过程中,这届学生对题目的解读和完成情况非常正常。

作文两道题目目前都有满分的出现,但最终是否是满分还需要最后经过多方共同商议。同时今年也有零分作文的出现,“得0分主要是因为有学生没有写作,或者只写了一个题目”。

清华大学数学评卷点数学科评卷组长介绍,今年数学科目评卷教师200余人,由专家组、各区教研员、一线中学教师和高校教师组成。除了选择题40分由机器判卷之外,其余110分都在数学评卷点进行评阅。

据介绍,数学评卷点依据公平、科学、规范、安全等要求,按流程制订科学、规范、可操作性强的评分细则,做到得分有理由、扣分有依据;制定评分细则后,正式评卷前,对全体评卷人员培训,熟悉、掌握评分细则,统一标准,保证公平;每道试题至少要经过两人独立评阅和一位老师抽查,如果超过偏差,还要经三评、仲裁、审核等环节,对考生负责,尽全力确保每位考生在学习上的付出都会受到尊重。

“通过严格试评制定出来的评分细则是评卷教师实施评卷的依据,”该负责人表示,评卷期间,数学评卷点组织评卷教师认真学习,熟练掌握,确保在评卷过程中对评分细则的把握宽严适度、首尾一致。例如,除了最后的全面抽查之外,评卷过程中也会适时、动态地进行抽查,比如每道题目得0分或者得满分的试卷,得分过高或者过低的试卷,双评分差距超过允许范围的试卷等,各组长、专家组都必须100%复核。

关于试卷难度,评卷专家组介绍,今年数学卷在考查骨干知识与基本数学思想和方法的基础上,注重对考生综合能力和数学素养的考查。试卷难度适中、区分度较好,有利于数学能力较强的同学发挥水平。每道题都有满分,阅卷点评判部分有满分卷出现。

据了解,以上阅卷过程中出现的满分情况并非正式成绩,最终是否是满分还需要最后经过多方共同商议。

北京市2022年高考于6月7日至10日顺利完成。全市参加高考考生4.8万余人。评卷工作已从6月8日开始,预计于24日结束。期间,全市组织1315名教师,在北京大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、北京第二外国语学院、北京工业大学等6个评卷点进行评阅。

6月25日中午前发布高考成绩,同时发布各批次录取最低控制分数线和全市高考考生分数分布表。6月27日8时至7月1日17时,统考考生填报本科志愿,单考考生填报单招志愿。

不少网友都留言表示,此前看了题目就觉得“红楼梦”的作文题太难,很期待满文作文究竟是什么样的。

广东:至6月17日,评卷任务已完成70%,评卷工作将于21日前结束,在进行信息核对和成绩统计后,预计6月25日左右公布高考成绩和各批次录取分数线日,记者从自治区招生考试院获悉,今年广西的高考评卷工作于6月9日开始,

今年,我区共选聘了2522名教师参加高考评卷工作,通过多举措确保评卷公平准确,目前评卷工作进展顺利。预计6月24日,考生可查询高考成绩,同日起可陆续填报志愿。天津:经过反复校验核对后,

,预计6月25日公布高考成绩。海南:从6月14日正式开始评卷以来,截至6月16日上午,评卷进度已超40%,与往年基本保持一致。